Nos formations

Ostéopathes diplômés

Être titulaire d’un diplôme d’ostéopathie.

• Effectif maximum : 12 participants
• Effectif minimum : 4 participants
• Matériel à disposition : une table d’ostéopathie pour 4 stagiaires, un oxymètre à doigt par stagiaire, un livre par stagiaire.
• Matériel à prévoir : un ordinateur par stagiaire ou de quoi prendre des notes.

• Demande d’inscription par mail : albal4m@yahoo.com
• Date limite d’inscription : 1 mois avant le début de la formation

• Expliquer les notions d’homéostasie, d’allostasie et d’homéorésie. Apport ostéopathique pratique.
• Définir ce qu’est le verrou homéostatique
• Identifier le verrou homéostatique à l’aide de techniques à 4 mains.
• Expliquer la mécanique biologique sur laquelle l’ostéopathe intervient
• Expérimenter les interconnexions des systèmes du corps humains entre eux sous le contrôle de l’allostasie. Notion de cérébralité.
• Travailler avec un oxymètre à doigt.
• Découvrir les liens entre le verrou homéostatique et les interconnaxions du corps humain à travers la technique du crâne-sacrum.
• Utiliser la technique du crâne-sacrum pour effectuer les premières corrections et percevoir les liens structurels liés à l’équilibre allostatique.
• Interpréter les signes biologiques des pathologies et faire le lien avec les techniques ostéopathiques.
• Mettre en évidence les expressions biologiques d’une pathologie par la palpation.
• Expliquer et expérimenter la technique du Crâne-Coeur-Sacrum et appréhender les interactions allostatiques entre ces trois espaces.
• Exemple pratique: présenter, décrire le cas du Covid et ses manifestations ostéopathiques dans le corps.
• Expérimenter le diagnostic du Covid et identifier ses séquelles dans les tissus. Proposer un protocole. Exécuter ce protocole.
• Expliquer la technique du crâne à 4 mains et son intérêt ostéopathique. Variantes solo exécutables seul(e) en cabinet.
• Expérimenter cette technique et aborder le travail du cerveau en relation avec les autres structures du corps.
• Concevoir un traitement ostéopathique adapté aux pathologies présentes chez le patient.
• Expliquer la genèse du spondylolisthésis. Mettre en évidence le rôle de toutes les structures du corps dans le maintien de la pathologie.
• Présenter les outils ostéopathiques disponibles.
• Présenter une proposition de protocole de réparation des spondylolisthésis. Expérimenter ce protocole.
• Acquérir des notions de stratégie et de logique thérapeutique ostéopatique.
• Concevoir et expérimenter un protocole complet dédié à une pathologie en fonction des propositions des participants.

Jour 1 :

• Présentation des concepts : Homéostasie, Allostasie et Homéorhésie
• Verrou homéostatique
• Biologie ostéopathique
• Introduction de l’utilisation de l’oxymètre à doigt. Principes.
• Biologie humaine et de la maladie
• La technique du Crâne-Sacrum
• Scan debout
• Technique du lift cervical
• Le Whiplash et sa correction

Jour 2 :

• La technique du Crâne-Coeur-Sacrum
• Mise en pratique : déplacement du verrou homéostatique
• Étude ostéopathique du covid et du postcovid. Protocole adapté
• La technique du Crâne-Crâne
• Pratique des techniques viscérales
• Construction d’un protocole en fonction d’une pathologie

Jour 3 :

• Le cas du Spondylolisthésis, diagnostic et traitement ostéopathique.
• Pratique d’un ensemble de techniques adaptées au spondylolisthésis
• Stratégie ostéopathique
• Ateliers et révisions pratiques

Moyens pédagogiques :

• Livret de formation
• Ouvrage ostéopathique offert
• Oxymètre à doigt offert
• Salle de formation
• Vidéoprojection
• Alternance d’exposé théorique et de mises en situation pratique

Méthodes :

• Démarche : Inductive ou déductive
• Méthodes affirmative expositive ou active ou co-active

Modalités :

• Présentiel
• Point en amont de la formation avec restitution du besoin client.
• Point en fin de journée de formation, recueil des impressions, régulation sur les autres journées en fonction de l’évolution pédagogique.
• Évaluation à chaud en fin de formation, débriefing sur l’écart éventuel, formalisation d’une régulation sur les points soulevés.

ALBA s’engage à adapter chaque formation aux besoins réels du stagiaire. L’animation est basée sur une pédagogie active, avec des exercices pratiques et personnalisés qui permettent l’ancrage en temps réel.

Support de cours  PDF est délivré à chaque participant en amont de la formation par mail.

• Durée totale : 3 jours, soit 21 heures
• Horaires : 9h30-13h et 14h-17h30 

13/14/15 Septembre 2024

25/26/2 Octobre 2024

13/14/15 Décembre 2024

Nous contacter à: albal4m@yahoo.com

1200 € dont une partie peut être prise en charge par le FIFPL

8, rue Jean Jaurès – 06400 CANNES

Nous contacter à: albal4m@yahoo.com

Pour toute demande d’aménagement ou de compensation, merci de prendre contact avec notre référente handicap Laurie AMMIRATI à albal4m@yahoo.com

Alain BERNARD : albal4m@yahoo.com

Émargement par les stagiaires et le formateur, certificat de réalisation.

• Evaluation formative tout au long de la formation
• Évaluation de la prestation de formation « à chaud » .
• Evaluation des acquis au regard des objectifs attendus « à froid » après 3 mois